据了解，随着“双减”政策实施和劳育政策的推行，该校积极响应上级要求，设置了许多相关的项目，红领巾志愿者活动也应运而生。今年4月，学校共招来志愿者27名，经过集体讨论，共设置了食堂打汤员、菜地管理员、儿童之家管理员、篮球归置员等志愿者服务岗，由志愿者自主选择岗位，由负责老师对岗位、服务时间进行适当的统筹调整。

　　据该校的红领巾志愿者负责人周老师介绍，为了让更多的孩子参与到志愿者活动中，学校专门设计了志愿者小红帽和志愿者记录本，并开展每学期一次的优秀志愿者评比活动。

　　值得一提的是，红领巾志愿者的设置在充实学生校园生活的同时，让性格各异的孩子们都找到了组织，有了施展才华的空间，也让些许“游手好闲”的孩子找到了校园生活的目标，感受到了劳动的快乐。

　　“自从参加了红领巾志愿者，我不仅认识了更多的小伙伴，突然感觉自己也是一个可以帮助他人、能为学校作出贡献的人呢！”六年级的蓝子晨高兴地说。

　　现在，走进三仁畲族乡中心小学的校园，不论是端午节、“六一”游园活动、还是少先队入队仪式等活动现场都能看见志愿者在协助老师布置场地、维持秩序、组织活动的画面。

　　“征集红领巾志愿者的初衷是为了让孩子在学校的不同劳动岗位体验中感受劳动带来的快乐，在劳动中健康成长，同时，增强学生的奉献服务精神。”该校校长蓝伟军说，为了让学生在劳动中成长，每到周五各班班主任还会布置孩子做力所能及的劳动作业，通过多种形式促进亲子交流，培养劳动能力。